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Le portail documentaire DOCautisme
Le portail documentaire DOCautisme se donne l'ambition d’être une référence francophone sur les publications et ressources nationales et internationales consacrées aux Troubles du Spectre de l’Autisme.
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Le GNCRA vous encourage à prendre connaissance des recommandations de bonne pratique professionnelle émises par la Haute Autorité de Santé.
| Titre : | Situations sociales : gestion du temps |
| Auteurs : | Aliki KASSOTAKI, Auteur |
| Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
| Editeur : | Nicosie [Chypre] : Upbility publications, 2023 |
| Collection : | Flip card series |
| ISBN/ISSN/EAN : | 1426947-2037162 |
| Format : | 1 livre de 30 cartes à feuilleter |
| Note générale : | Age : dès 6 ans. |
| Langues: | Français |
| Concepts : | Structuration temporelle ; Vie quotidienne ; Scénario social ; Emploi du temps |
| Index. décimale : | VIE.41 (Autonomie) |
| Résumé : |
Le livre "Situations sociales : Gestion du temps" a pour objectif d'aider les enfants à apprendre à bien gérer leur temps dans des situations de la vie quotidienne. Plus les enfants apprennent à créer et à maintenir un emploi du temps équilibré, plus il leur sera facile de devenir productifs et efficaces dans leur vie et dans leurs relations avec leurs pairs.
Le livre "Situations sociales : Gestion du temps" se compose de 30 cartes qui aident les enfants à pratiquer une bonne gestion du temps à travers des scénarios de la vie quotidienne. Les enfants sont guidés pour établir des priorités dans leurs tâches quotidiennes et apprendre à gérer leur temps libre de manière appropriée. Ils sont ainsi encouragés dès leur plus jeune âge à créer un emploi du temps équilibré pour profiter de leur temps à la maison, à l'école et dans les loisirs. Les enfants prennent la responsabilité d'effectuer des tâches selon un calendrier et deviennent plus efficaces dans leurs tâches lorsqu'ils parviennent à trouver un bon équilibre entre leurs responsabilités et leur temps libre. Les enfants qui savent bien gérer leur temps deviendront des adultes heureux qui sauront planifier leur journée de manière efficace et sans stress.[résumé d'éditeur] |
| Sous-type : | Livre |
Exemplaires (4)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Permalink base locale |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AL_DOC00001244 | VIE.41 KAS | Papier | CRA Alsace | INT. Interventions thérapeutiques et éducatives | Disponibilité | https://aida-cra-alsace.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=3912 |
| BR_2121 | VIE.41 KAS | Papier | CRA Bretagne | INT. Interventions thérapeutiques et éducatives | Disponibilité | https://crabretagne.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2328 |
| PL_04479 | VIE.41 KAS | Papier | CRA Pays de la Loire - Nantes | INT. Interventions thérapeutiques et éducatives | Disponibilité | https://cra-paysdelaloire.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11588 |
| PC_10245 | VIE.41 KAS | Papier | CRA Poitou-Charentes | INT. Interventions thérapeutiques et éducatives | Disponibilité | https://cra-pc.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114002 |
