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![[Dossier] Prévention et éducation à la santé : du diagnostic à la mise en oeuvre du programme d'action](./styles/gncra/images/no_image.jpg)
| Titre : | [Dossier] Prévention et éducation à la santé : du diagnostic à la mise en oeuvre du programme d'action (2022) |
| Auteurs : | [s.n.], Auteur |
| Type de document : | Article : Texte imprimé et/ou numérique |
| Dans : | Cahiers de l'actif (554-555, juillet-août 2022) |
| Article en page(s) : | p. 3-125 |
| Langues: | Français |
| Concepts : | Education à la santé ; Etablissement médico-social ; Prévention ; Snoezelen ; Nutrition (Processus) ; Pair-aidance ; Activité sportive ; Qualité de vie ; Education thérapeutique du patient |
| Index. décimale : | VIE.90 (Santé) |
| Résumé : |
Nombreux sont les facteurs qui déterminent la santé des personnes vulnérables, mais ils échappent trop souvent à l’action des ESSMS, notamment du fait de la pluralité d’acteurs gravitant autour de la personne, ce dans un contexte de « virage inclusif » qui pousse à responsabiliser cette dernière.
Quels outils les ESSMS peuvent-ils mettre en œuvre pour assurer la santé des personnes accompagnées, qu’il s’agisse d’environnement, de conditions de vie, de travail et de logement, d’insertion dans un réseau social, d’éducation, d’accès à la culture et aux loisirs,etc. ? Et comment assurer leur participation à la formulation et la mise en place de leur propre parcours de santé ? Autant de questions et bien d’autres évoquées dans le présent numéro des Cahiers de l’Actif. [résumé d'éditeur] |
| Sous-type : | Article |
| Consulter : | https://www.actif-online.com/publications/les-cahiers-de-lactif/le-dernier-numero/prevention-et-education-a-la-sante-du-diagnostic-a-la-mise-en-oeuvre-du-programme-daction.html |
| Est composé de : |
