Le portail documentaire DOCautisme
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Le GNCRA vous encourage à prendre connaissance des recommandations de bonne pratique professionnelle émises par la Haute Autorité de Santé.
Titre : | Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap |
Auteurs : | HAS - Haute autorité de santé, Auteur |
Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
Editeur : | Saint-Denis La Plaine [France] : HAS - Haute autorité de santé, 2021 |
Collection : | Recommandation de bonne pratique |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-11-162674-4 |
Format : | 81 p. |
Langues: | Français |
Concepts : | Scolarisation ; Handicap ; Parcours scolaire ; Guidance ; Projet personnalisé de scolarisation ; Transition ; Etablissement médico-social ; Inclusion scolaire ; Scolarisation en milieu ordinaire ; Enfant |
Index. décimale : | SCO.24 (Scolarisation en milieu spécifique) |
Résumé : |
Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) des repères efficaces pour soutenir les enfants qu'ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires. Ces professionnels, qui accompagnent ces enfants au quotidien, ont eux aussi un rôle à jouer dans la scolarité de ces enfants, complémentaire à celui des professionnels de l'Education nationale.
Au regard de la grande hétérogénéité des publics ciblés et des professionnels destinataires de ces RBPP, celles-ci constituent un socle commun d'interventions, avec quelques déclinaisons spécifiques par missions ou par secteurs. Elles sont généralistes et pourront faire l'objet d'un travail en équipe pluridisciplinaire pour être adaptées localement. [Présentation d'auteur] |
Sous-type : | Recommandation |
Consulter : | https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scolaires_final.pdf |