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Le portail documentaire DOCautisme
Le portail documentaire DOCautisme se donne l'ambition d’être une référence francophone sur les publications et ressources nationales et internationales consacrées aux Troubles du Spectre de l’Autisme.
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PRO VIE PROFESSIONNELLEOuvrages de la bibliothèque en indexation PRO.20 (66)
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
Patrick CHAMBRES, Auteur |Cet article présente la plate-forme PUFADSA (Plate-forme Universitaire de Formation A Distance au spectre de l'Autisme) et vise à expliciter le gain des 'réseaux' dans la conception, la création et la mise en oeuvre de la plate-forme.
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Brian IRVINE, Auteur ; Andrea MACLEOD, Auteur |Brian Irvine is a PhD student at the University of Birmingham researching Specialist (Autism) Mentoring at HE and Dr Andrea MacLeod is his supervisor. This paper is part of the literature review that Brian created to inform his thesis on the exp[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Sowmyashree Mayur KAKU, Auteur ; Alana J. MCVEY, Auteur ; Alan H. GERBER, Auteur ; Charlotte M. PRETZSCH, Auteur ; Desiree R. JONES, Auteur ; Fathima Muhsina KODAKKADAN, Auteur ; Jiedi LEI, Auteur ; Lauren SINGER, Auteur ; Lucy CHITEHWE, Auteur ; Rebecca Elizabeth POULSEN, Auteur ; Marika COFFMAN, Auteur |The COVID-19 pandemic has affected students and trainees, including those in autism research, in different ways. Here, we describe our personal experiences. These experiences include challenges. For example, it has been difficult to move from in[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Megan E. AMES, Auteur ; Courtney E.M. COOMBS, Auteur ; Kari N. DUERKSEN, Auteur ; Jonathan VINCENT, Auteur ; Carly A. MCMORRIS, Auteur |Background Many autistic students have a variety of strengths and the desire to succeed in postsecondary education. Nonetheless, most autistic students report not receiving adequate support in postsecondary education to ensure their success. St[...]
Application, site internet
Julie DACHEZ, Concepteur ; Boris ANTONA, Producteur ; Sébastien BELLAVAL, Scénariste ; Hugo GAIGNEBET, Producteur ; Romain CARAMAN, Producteur ; Raphaël PICCIN, Producteur | [s.l.] [France] : Aspie-Friendly | 2022"Aspie-Friendly - La Série" est une série de courts-métrages de sensibilisation à l'autisme à l'université. Mieux faire connaître les particularités des personnes autistes sans déficience intellectuelle est la première des conditions de leur in[...]Vidéo
Mathieu LETELIER, Producteur ; Sandra PAYS, Scénariste ; Delphine PETITJEAN, Scénariste ; Aurélia PONS-DOLO, Scénariste ; Sandrine ROUX, Scénariste ; Stephen SAUTEDE, Scénariste ; Sibel TOKGOZ, Scénariste ; Viviane TRONEL, Scénariste | Villepinte [France] : Vivre et devenir | 2022Le film « Autisme et travail » a été réalisé par l'association Vivre et devenir en 2022 pour sensibiliser les entreprises à l’employabilité des jeunes autistes. Il s’agit d’un film d’animation de 4 minutes, créé par le dessinateur Mathieu Lete[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
So Yoon KIM, Auteur ; Shannon CROWLEY, Auteur ; Kristen BOTTEMA-BEUTEL, Auteur |Background Only a limited number of studies have specifically examined autistic undergraduate students’ perspectives on transition. Positive experiences during the initial transition from high school to college lead to long-term success in coll[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dominic TREVISAN, Auteur ; Suzanne LEACH, Auteur ; Grace LAROCCI, Auteur ; Elina BIRMINGHAM, Auteur |The number of autistic students in colleges is growing rapidly. However, their needs are not being met, and graduation rates among this population remain low. This article describes the implementation and evaluation of the Autism Mentorship Init[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle QUEYROI, Auteur ; Isabelle HENAULT, Collaborateur ; Annabelle PETIT, Illustrateur | [s.l.] : [s.n.] | 2021Nombreux sont les étudiants concernés par la condition autistique. Ainsi, concilier sa couleur d’être à ses études peut parfois s’avérer complexe. Si la plupart poursuivent leur cursus universitaire tant bien que mal, beaucoup trop finissent par[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Titouan CORREC, Auteur ; Florence CORREC, Auteur |
Vidéo
Ghislain REMY, Auteur ; CRA-IF Centre de ressources autisme Ile-de-France (Paris; France), Auteur | Paris : CRA-IF - Centre de ressources autisme Ile-de-France | Les vidéos du CRAIF | 2020Ghislain Remy, chargé de mission handicap, Université Paris Sud, nous expliquer les possibilités pour les études supérieures pour les personnes autistes.
Texte imprimé et/ou numérique
Séverine PARAYRE, Directeur de publication ; Fabienne SERINA-KARSKY, Directeur de publication ; Augustin MUTUALE, Directeur de publication ; Philippe BORDEYNE, Préfacier, etc. | Paris : Harmattan | Pédagogies, formations et recherches, ISSN 2743-6047 | 2020Le nombre d'étudiants en situation de handicap augmente d'année en année. Les universités affichent aujourd'hui la volonté de les accueillir et les accompagner. Pourtant, les recherches menées ainsi que les témoignages recueillis révèlent des di[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Nous sommes tous différents, uniques et complémentaires ! Et nous avons tous quelque chose à apporter à ce monde. Mais quelle est ta "plus-value" ou "signature" professionnelle ? Car des talents, des forces, des atouts, nous en avons tous ! Ce[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Lesley ENGLISH, Auteur |Moving from school to university is a big step for all students and for autistic students, the challenge can be even greater. Some autistic students choose a university close to home as changing two major aspects of their life (where they live a[...]
Application, site internet
Aspie-Friendly est un programme d’inclusion pour les personnes autistes à l’université. Inscrit dans la stratégie nationale autisme, le dispositif déploie des actions à échelle nationale et locale. Il rassemble des universités engagées dans l’am[...]
