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Le portail documentaire DOCautisme
Le portail documentaire DOCautisme se donne l'ambition d’être une référence francophone sur les publications et ressources nationales et internationales consacrées aux Troubles du Spectre de l’Autisme.
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Régulation des émotions
Documents disponibles (170)
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
Elliot Gavin KEENAN, Auteur ; Ava GURBA, Auteur ; Brittain MAHAFFEY, Auteur ; Catherine Faith KAPPENBERG, Auteur ; Matthew D. LERNER, Auteur |Autistic people may experience high emotion and sensory sensitivities and a slow return to baseline emotional state. Dialectical behavior therapy (DBT) was developed to address reactivity, impulsivity, and mood dysregulation in individuals with [...]
Texte imprimé et/ou numérique
100 idées pour accompagner l’hypersensibilité chez l’enfant et l’adolescent. Depuis quelques années, l’hypersensibilité de l’enfant est au cœur des préoccupations de nombreux parents. Bien souvent, les représentations à ce sujet sont floues et l[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Les émotions sont des réactions normales. Elles occupent une place importante dans nos vies dès le plus jeune âge. Les émotions doivent être écoutées, car elles ont chacune un rôle spécifique. Reconnaître et gérer nos états émotion[...]
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Nicolas CHAZE, Auteur ; Julien MONTET, Illustrateur | Paris [France] : Tom Pousse | Les p'tits sophros | 2024Exercices pratiques pour les enfants et les adolescents L’enfant et l’adolescent sont confrontés au cours de leur développement à une multitude de défis qui peuvent se muer en autant de peurs. La peur est un processus dynamique qui met en mou[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ru Ying CAI, Auteur ; Abigail LOVE, Auteur ; Ainslie ROBINSON, Auteur ; Vicki GIBBS, Auteur |Emotion regulation is one of the key factors that influence mental health outcomes in autistic and nonautistic populations. Recent research has also identified self-compassion as a negative correlate of depression and positive correlate of psych[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Karen R. BLACK, Auteur ; Meng-Chuan LAI, Auteur ; Mary E. DESROCHER, Auteur ; Vivian LEE, Auteur ; Teresa SELLITTO, Auteur ; Nisha VASHI, Auteur ; Jonathan A. WEISS, Auteur |Autistic children often struggle with emotion regulation and social interaction. Brief measures of a child’s coping skill needs are valuable in community mental health settings, where time and resources are limited. However, the construct of cop[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Background Previous research on anxiety in autism has largely focused on direct relationships. The overlap between symptoms of autism and anxiety and the influence that transdiagnostic variables exert on them make necessary explanatory models t[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Rebecca A. CHARLTON, Auteur ; Goldie A. MCQUAID, Auteur ; Lauren BISHOP, Auteur ; Gregory L. WALLACE, Auteur |Background Cardiovascular risk factors (CVRF) and executive function difficulties increase during later-life and are associated with depression symptoms among non-autistic older people. These associations, however, have not yet been explored am[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Caitlin M. CONNER, Auteur ; Rebecca ELIAS, Auteur ; Isaac SMITH, Auteur ; Susan W. WHITE, Auteur |Background Adolescents and young adults with autism spectrum disorder (ASD) are prone to experience co-occurring mental health conditions such as mood or anxiety disorders, as well as impairments in emotion regulation and executive functionin[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Claudia S.Y. ONG, Auteur ; Iliana MAGIATI, Auteur ; Murray T. MAYBERY, Auteur ; Jacqui RODGERS, Auteur ; Mirko ULJAREVIC, Auteur ; Gail A. ALVARES, Auteur |Background Anxiety commonly co-occurs in autism. Exploring and understanding potential underpinning mechanisms contributing to and maintaining anxiety in the early years is important in managing anxiety. Intolerance of uncertainty (IU), a tende[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Gonzalo SALAZAR DE PABLO, Auteur ; Carolina PASTOR JORDA, Auteur ; Julio VAQUERIZO-SERRANO, Auteur ; Carmen MORENO, Auteur ; Anna CABRAS, Auteur ; Celso ARANGO, Auteur ; Patricia HERNANDEZ, Auteur ; Jeremy VEENSTRA-VANDERWEELE, Auteur ; Emily SIMONOFF, Auteur ; Paolo FUSAR-POLI, Auteur ; Paramala SANTOSH, Auteur ; Samuele CORTESE, Auteur ; Mara PARELLADA, Auteur |OBJECTIVE: Emotional dysregulation and irritability are common in individuals with autism spectrum disorder (ASD). We conducted the first meta-analysis assessing the efficacy of a broad range of pharmacological interventions for emotional dysreg[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Gema SAEZ-SUANES, Auteur ; Domingo GARCIA-VILLAMISAR, Auteur ; Araceli DEL POZO ARMENTIA, Auteur |Research shows high rates of anxious symptoms in people autistic spectrum disorder (ASD). Finding factors related to the development of anxiety in ASD is necessary. Emotion regulation (ER) is associated with anxiety in ASD. Moreover, some studie[...]
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Jessica SAVE-PEDEBOS, Auteur ; Frédérique VAYSSIERES, Illustrateur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2023Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l’enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires. La capacité d’initiation, d’inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotio[...]
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Le haut potentiel est un don qui demande à être accompagné pour se déployer sereinement. Suivez Jeanne dans les situations typiques d'une journée d’enfant HPI, avec ses difficultés (l’ennui en classe, le sentiment d’isolement, les sens qui s’af[...]
