Le portail documentaire DOCautisme
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Le GNCRA vous encourage à prendre connaissance des recommandations de bonne pratique professionnelle émises par la Haute Autorité de Santé.
Méthodologie
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Documents disponibles (8)

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Julie CRIQUILLON-RUIZ, Auteur ; Fanny SOUM-POUYALET, Auteur ; Sylvie TETREAULT, Auteur ; Marie-Chantal MOREL-BRACQ, Préfacier, etc. ; Frédérique PONCET, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Ergothérapie | 2023Les principales connaissances sur l'évaluation en ergothérapie dans un seul livre : de la description de l'évaluation centrée sur l'occupation aux instruments de mesure ciblant la performance occupationnelle. L'évaluation est une étape majeure [...]![]()
Article : Texte imprimé et/ou numérique
René PRY, Auteur |A partir d’une situation empruntée aux personnes sur le 'Spectre', sont suggérées quelques contraintes que devrait respecter une recherche longitudinale. Apprécier un changement nécessite en effet d’en appréhender le contenu, d’en définir la fen[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Vous êtes un parent préoccupé par l'orientation scolaire de votre enfant ? Vous vous demandez comment l'accompagner dans ses choix d'orientation future ? Vous aimeriez instaurer un dialogue constructif autour du sujet ? Avec ce livre, une coach[...]![]()
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HAS - Haute autorité de santé, Auteur | Saint-Denis La Plaine : HAS - Haute autorité de santé | Recommandation de bonne pratique | 2020Ce guide méthodologique décrit les étapes et les modalités d’élaboration des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) pour le secteur social et médico-social, établies par la Commission de l’évaluation et de l’amélioration de [...]![]()
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Alain MORET, Auteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson | Neuropsychologie, ISSN 2352-8036 | 2020Ce livre se propose de répondre aux problèmes rencontrés par les différents professionnels (de l'éducation, de la santé, de la rééducation) face aux enfants dys (ou TSLA). Il vise à associer les médecins scolaires et les professionnels de la réé[...]![]()
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Geneviève DAIGNEAULT, Auteur ; Annie-Josée LAURIN, Auteur ; Annie-Claude PERRAULT, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière Education | Didactique | 2011Les exigences de l’école secondaire sont plus grandes que celles de l’école primaire. La formation secondaire exige notamment une utilisation accrue des fonctions cognitives, telles les fonctions attentionnelles, la mémoire et les fonctions exéc[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Des stratégies et des techniques d’étude pour aider les apprenants à assimiler, à mémoriser, à rappeler et à réviser la matière avec confiance afin de favoriser leur réussite. Pour réussir à apprendre, il faut d’abord savoir pourquoi l’on veut [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Nancy MARGULIES ; Nusa MAAL ; Gervais SIROIS | Montréal [Canada] : Chenelière Education | Didactique | 2005La carte d'organisation d'idées est un système révolutionnaire de représentation des idées sur papier. La méthode repose principalement sur l'utilisation d'une image centrale, de mots clés, de codes et de symboles. Une carte d'organisation d'idé[...]