Mon historique
Flux RSS
Me connecter
Le portail documentaire DOCautisme
Le portail documentaire DOCautisme se donne l'ambition d’être une référence francophone sur les publications et ressources nationales et internationales consacrées aux Troubles du Spectre de l’Autisme.
Le GNCRA ne saurait être tenu pour responsable de l’utilisation tronquée, erronée ou délétère de toute information trouvée sur le portail DOCautisme.
Le GNCRA vous encourage à prendre connaissance des recommandations de bonne pratique professionnelle émises par la Haute Autorité de Santé.
Education thérapeutique du patient
Documents disponibles (56)
Ajouter le résultat dans votre sélection Affiner la recherche Interroger des sources externes
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Acadia W. BURO, Auteur ; Heewon L. GRAY, Auteur ; Russell S. KIRBY, Auteur ; Mikaela STRANGE, Auteur ; Tiantian PANG, Auteur ; Syed HASAN, Auteur ; Jamie HOLLOWAY, Auteur ; Jennifer MARSHALL, Auteur |Adolescents with autism spectrum disorder are at increased risk of unhealthy eating behaviors and obesity. This study examined feasibility of a virtual implementation of Bringing Adolescent Learners with Autism Nutrition and Culinary Education, [...]
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Maxime MORSA, Auteur ; Vincent de ANDRADE, Auteur ; Céline ALCARAZ, Auteur ; Xavier de la TRIBONNIERE, Auteur ; Cécile RATTAZ, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur |Autism Spectrum Disorder (ASD) is a chronic neurodevelopmental disorder. Living with ASD requires that individuals and parents develop skills in order to cope with daily life. Education interventions are recommended to support them. This study a[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[s.n.], Auteur |Nombreux sont les facteurs qui déterminent la santé des personnes vulnérables, mais ils échappent trop souvent à l’action des ESSMS, notamment du fait de la pluralité d’acteurs gravitant autour de la personne, ce dans un contexte de « virage inc[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Raphael CHANCEL, Auteur ; Stéphanie MIOT, Auteur ; Florine DELLAPIAZZA, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur |There is a growing number of young people, diagnosed with an autism-spectrum disorder (ASD), transitioning to adulthood. Among this number, individuals without an intellectual disability have significant adaptive deficits and need individualized[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Candice BLONDEAU, Auteur ; Julien MARTELLY, Auteur ; Magdaléna WAWRZYNIAK, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | Les Tutos | 2022Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent du neurodéveloppement. Il peut avoir un impact important dans les apprentissages scolaires et, bien au-delà, dans de nombreuses activités de la vie quoti[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Catherine VIES-DUFFAU, Auteur ; Mathias REBUFFE, Illustrateur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | 2022Un livre illustré pour expliquer les troubles dys aux enfants. Parce qu'être dys, c'est aussi une force ! Comment parler des dys avec son enfant ? Comment lui expliquer ses implications ? Comment l’aider à apprivoiser ses difficultés et à en fa[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Julie MAJOREL, Auteur ; Hélène BOUDOU, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | Les ateliers du praticien | 2022« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité » est l’un des premiers programmes d’ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents avec TDAH et leurs familles. Il permet leur accompagnement après l’annon[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Fanny AYANOUGLOU, Auteur ; Christelle VERNHET, Auteur |
Texte imprimé et/ou numérique
Jacqueline ILIC, Directeur de publication ; Gentiane CAMBIER, Auteur ; Julie SAUNIER, Auteur ; Sylvain SAUNIER, Auteur ; Annick BEJEANNIN, Auteur ; Marine FLORENTINO, Auteur ; Danièle LANGLOYS, Collaborateur | Paris : GNCRA - Groupement national des centres de ressources autisme | 2021La parentalité n’est pas toujours chose facile. Les parents peuvent être exposés à des facteurs de stress mais peuvent aussi s’appuyer sur leurs ressources. Parfois cela est plus compliqué et nous pouvons avoir besoin d’un soutien, d’un accompa[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Daniel LALAU, Auteur ; Catherine DRAPERI, Collaborateur ; Véronique KLOPP-DELAUNAY, Collaborateur ; Alexandre LEMONNIER, Collaborateur ; Samuel RASSINON, Collaborateur ; Laurent VALOT, Collaborateur ; Philippe WALKER, Collaborateur | Lyon [France] : Chronique sociale | 2021Face à la progression considérable des maladies chroniques et au caractère potentiellement déshumanisant du monde médical et à sa technicité toujours croissante, l'objectif de ce livre est d'actualiser les connaissances sur l'éducation thérapeut[...]Texte imprimé et/ou numérique
MINISTERE DES SOLIDARITES ET DE LA SANTE, Auteur | Paris [France] : Ministère des solidarités et de la santé | 2021Cette instruction a pour objet d’accompagner les agences régionales de santé dans la mise en œuvre de programmes d’éducation thérapeutique du patient pour les personnes avec TSA, et notamment dans l’organisation d’appels à projets pour identifie[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Marie REVILLOT, Auteur ; Chantal EYMARD, Préfacier, etc. | Malakoff [France] : Dunod | Les ateliers du praticien | 2021Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l’auteur comme un processus continu qui articule trois modèles : information[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Ela MINIARIKOVA, Auteur ; Florine DELLAPIAZZA, Auteur ; Flore COUTY, Auteur ; Gabriela FABRYOVA, Illustrateur | Paris [France] : Tom Pousse | Concrètement, que faire ? | 2021Guide pratique et matériel psychoéducatif pour expliquer le TSA aux enfants Un nouveau programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) à destination des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) Le trouble du spectre de [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Gentiane CAMBIER, Auteur ; Mélanie CROZET-LICATA, Auteur ; Marine FIORENTINO, Auteur ; Léa GIRARDET, Auteur | Paris : GNCRA - Groupement national des centres de ressources autisme | 2021Ce livret, créé au sein du Dispositif Ressources Autismes du CHS de la Savoie (Unité du CRA Rhône-Alpes), a été réalisé avec le soutien du GNCRA dans les suites du webinaire organisé autour du thème de la parentalité. Il est le résultat de la [...]Texte imprimé et/ou numérique
Après avoir défini le concept de pair aidance, son contexte d’émergence et les missions d’un pair aidant, il sera question des modes d’exercice de la Pair-Aidance ; d’abord de façon informelle, que j’illustrerai par mon expérience de stage dans [...]
