Le portail documentaire DOCautisme
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Le GNCRA vous encourage à prendre connaissance des recommandations de bonne pratique professionnelle émises par la Haute Autorité de Santé.
ABA
Actualisé le : 27/02/2023
L’ABA est une pratique d’intervention recommandée par la Haute Autorité de Santé.
Les interventions fondées sur l’Analyse Appliquée du Comportement (Applied Behavior Analysis, ABA) : en 1968, Baer, Wolf et Risley définissent l’« Applied Behavior Analysis » (ABA) comme le « processus d’application des principes du comportement à l’amélioration de comportements spécifiques qui consiste simultanément à évaluer si les changements observés sont attribuables au processus d’application, et si oui, à quelle partie de ce processus».
« L’ABA c’est l’application de principes et lois scientifiques afin de créer ou modifier des comportements qui revêtent une importance sociale pour la personne et la société.
L’ABA ne s’applique pas qu’à l’autisme ! Il existe des professionnels spécialisés en ABA qui aident des patients atteints de nombreuses pathologies (ex : addictions – TOC – dépression – schizophrénie etc.)…..
L’ABA n’est pas non plus une « méthode » miracle ou innovante, ce n’est d’ailleurs pas du tout une « méthode » : c’est plutôt un cadre théorique et pratique qui oriente les professionnels dans leurs actions afin d’aider les patients.» (1)
L’ABA a deux buts principaux :
• L’augmentation de l’apparition des comportements socialement acceptés.
• La diminution de la fréquence d’apparition des comportements inadaptés, qui nuisent à la qualité de vie de la personne.
Les interventions auprès des personnes autistes doivent être coordonnées avec l’ensemble des acteurs de la vie de la personne concernée (proches, professionnels, école...) et généralisées dans tous les lieux de vie.(2)
1) Extrait du Site d’Olivier Bourgueil, psychologue spécialisé en ABA, BCBA : http://abasd.info/
2) Extrait du Kit pédagogique : accompagnement des personnes autistes
La sélection documentaire ci-dessous a été réalisée par les documentalistes :
Perrine Dujardin, CRA Midi Pyrénées ; Thierry Vincent, CRA Poitou-Charente ; Lila Vincot, CRA Bretagne.-
Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Jennifer ILG, Auteur ; Ahmed JEBRANE, Auteur ; Benoît DUTRAY, Auteur ; Laure WOLGENSINGER, Auteur ; Myriam ROUSSEAU, Auteur ; Annie PAQUET, Auteur ; Céline CLEMENT, Auteur |Afin d’aider les parents de jeunes enfants avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) à faire face au stress qu’engendrent les difficultés liées à l’autisme de leur enfant, un programme psychoéducatif de formation a été élaboré. Ce programme [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Charlotte GAMARD, Auteur |Cette présentation du comportement verbal et de son application à I'orthophonie met en avant la pertinence de cette approche dans le cadre des difficultés de communication rencontrées dans les Troubles du Spectre Autistique. L'évaluation des opé[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Valentin BEAUJEARD, Auteur ; Natacha SIRIEIX, Auteur |Les orthophonistes sont parfois démunis quant à l'évaluation des capacités langagières et communicationnelles de jeunes enfants souffrant de troubles du spectre autistique. Issu de l'approche du comportement verbal, le VB-MAPP (Sundberg, 2008) e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Florence BOUY, Auteur |Cet article a pour but de dépasser certaines représentations erronées en rapport avec l'analyse appliquée du comportement (ABA) et d'en décrire les modalités, en particulier dans le cadre de l'application Verbal Behavior. Il évoque les intérêts [...] -
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Vasiliki MOURGELA, Auteur ; Céline CLEMENT, Directeur de thèse | Strasbourg [France] : Université de Strasbourg | 2019L’influence d’Internet est profonde dans la vie personnelle et sociale, mais aussi dans le domaine éducatif. La révolution e-learning décrit la tendance de ces dernières années adoptée par le domaine de la formation. Le domaine de la santé doit [...]Texte imprimé et/ou numérique
Glen DUNLAP, Auteur ; Kelly WILSON, Auteur ; Philip STRAIN, Auteur ; Janice LEE, Auteur ; Diane MORIN, Traducteur ; Malena ARGUMEDES, Traducteur ; Jacques FORGET, Traducteur ; Mélina RIVARD, Traducteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Questions de personne | 2019Soutenir les jeunes enfants qui présentent des comportements problématiques est un défi face auquel nombre de professionnels n’étaient jusqu’ici pas adéquatement équipés, et ce particulièrement dans le cas d’enfants avec autisme. D’une efficaci[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre propose des réflexions sur la place d'un élève différent à l'école et sur le rôle de chacun : - des conseils pratiques pour améliorer le travail entre les partenaires éducatifs ; - utilisation des principes de l'ABA pour développer la[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mark L. SUNDBERG, Auteur ; Valentin BEAUJEARD, Traducteur ; Olivier BOURGUEIL, Éditeur scientifique | Paris [France] : De Boeck | Apprendre & Réapprendre, ISSN 2493-0059 | 2017Le VB-MAPP rassemble les procédures et la méthodologie d'enseignement de l'ABA avec l'analyse des comportements verbaux de Skinner, afin de fournir un programme d'évaluation du langage basé sur les comportements, pour tous les enfants atteints d[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage, tout en couleurs, a pour but d'accompagner et d'outiller les parents et intervenants impliqués dans le cheminement d'un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'inspire de plusieurs programmes d'intervention [...] -
Vidéo
Cette formation, animée par Olivier BOURGUEIL, est composée de 6 parties et dure environ 4 heures. 1. Introduction, histoire et définitions de l’ABA 2. ABA et autisme 3. Les renforçateurs 4. Les aides visuelles et les transitio[...]Vidéo
Depuis mars 2012, la Haute Autorité de Santé recommande une prise en charge éducative, comportementale et développementale précoce de l’autisme. Cette prise en charge encore peu développée en France est appliquée partout ailleurs en Europe, et a[...]Vidéo
Christine PHILIP, Concepteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Metteur en scène, réalisateur ; Gérard GAUTHERON, Metteur en scène, réalisateur | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2009Il s’agit de montrer la mise en oeuvre de la méthode « ABA » dans trois contextes différents, avec des professionnels divers. Le film débute par une séance au CMP de la rue Oberkampf à Paris avec Catherine Milcent, pédopsychiatre, qui accueille [...]